作文造句

1.同学们的作文水平参差不齐，自然分数差距也就大了。

2.作文可以合理想象，但不能凭空编造。

3.一篇好的作文要言之有物、言之有味。如何引导他们写好作文呢？要求学生准确地用词造句，表达出具体实感。

4.作文教学也是老一套，教学生写些与他们生活不相干的东西，就象是考科举写八股一样，装腔作势，空洞无物。

5.同学们的作文水平参差不齐，自然分数差距也就大了。

6.只有娴熟自在地应用比方，能力使学生作文文采飞腾，妙笔生花，使学生作文跃上一个新台阶。

7.篇作文要填上画龙点晴之笔，这篇文章才能栩栩如生！

8.小明的作文不但内容生动，而且用词恰如其分。

9.记单词、学语法,分析长难句、阅读理解与作文。

10.今天我写的作文可谓是妙笔生花啊！

11.要写好作文，不仅要多读书，还要多练笔。

12.学生作文,提倡反复修改,反复揣摩,所谓文不加点是以后的事。

13.我们班的作文水平,历来都是好的好,差的差,参差不齐。

14.这篇作文虽然不够成熟，但在结构安排上尚能差强人意。

15.学生写完一篇作文,如同完成了一件工程,迫不及待合卷收笔,交卷了事，能够潜下心来反思琢磨,润色调整的,寥寥无几。

16.读书使人充实、讨论使人机智，作文使人正确。

17.作文是我的弱项。但我真想写出一篇脍炙人口的文章，得到老师和同学们的夸奖。

18., 这篇作文经过老师这么删繁就简,主题突出了,语言也通顺了。

19.今天，我们上了一堂别具一格的作文课，老师给我们拿来了许多水果：有西瓜、李子、柑橘、苹果、桃子，老师还给我们猜了许多谜语。

20.这篇作文他写得似文言不像文言，似白话不像白话，弄得不古不今，不伦不类。

21.凡是作文章，好比人骑千里马，虽豪逸奔放，还得用衔勒来控制它，不要让它乱了奔走的轨迹，随意跃进那坑岸之下。

22.汤姆拿到一张足球赛的门票，但是他的父亲却要他在家里写作文，他真是坐卧不安。

23.我要好好学习写作文，好让我的作品也像李白、杜甫的诗那样脍炙人口。

24.假如我是校长，我会偶尔带学生们到大自然探索大自然的奥秘，然后还要让学生们带上画纸写生，带上作文纸，写出生动的作文，让他们能够达到挥笔作画、出口成章的境界。

25.二百十一、这篇作文虽然不够成熟，但在结构安排上尚能差强人意。

26.考语文，写作文的时间不够了；考数学，不会做嫌弃时间太难熬了；考英语，阅读题少一点就好了；考文中，脑子一片混乱很想作弊了。浑浑噩噩，高考就这么结束了！

27., 这篇作文语言不通顺，读起来挺别扭的。

28.这篇作文文笔虽然不够优美,但结构安排还差强人意。

29.小时候在家乡上学时，作文写得非常好，篇篇是范文，还经常被老师当成范文朗诵。小学五年级时，被迫辍学，回家成了一个放牛娃，除了放牛，还要拔草、运粪，收割庄稼。

30.现在一些报纸的消息很不负责任，将一些道听途说的消息在上面大作文章，让人们很是迷惘。

31.进入到阳光明媚的3月，春天就来临了，万物复苏，春暖花开，它是一年中最好的时刻。小编汇总了一些列有关春天的诗句、优美现代句子、作文等资料，和大家分享。

32.上联：学生证身份证准考证证证没带，下联;听力题阅读题作文题题题没做。横批;重在参与。

33.但是,现在许多作文培训机构,将作文方法总结出新八股,培训出的学生写的作文千篇一律;不得不说,这扼杀了孩子们的想象力和创造力。

34.他先拟好作文提纲，接着就打草稿。

35.应试作文，必须争分夺秒，"下笔千言，倚马可待"。在正确审题立意的前提下，下笔要快，时间容不得在动笔之前反反复复思量怎样开头，所以，学会一些好的开头方法，以备应试时迅速择优而用，是十分必要的。

36.童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。有的童年幸福欢快，在父母及长辈…我笑了笑，说：写作文其实并不难，我把写作文当作生活里的快乐，作文就像我的生活，我的生活中不能失去写作。

37.她在书房里专心致志的写作文，所以没有听到电话铃响。

38.小学生作文，要写自己的真实感受，不能编造。

39.应该说，进行中学作文创新教学，不是单凭教师个人力量而闭门造车的事，这需要全社会共同创设一个创新教学的大氛围，而这个大氛围也即创新教学环境，又应该是宽松和谐的，自由活泼的，民主平等的。

40.不声不响：在一个黑夜，我不声不响的把哥哥作文偷来看，结果他发现了，把我吓了一大跳，好在这次他没有发火，只是警告我别再干这种事了。

41.作文章要有惜墨如金的精神，尽量删掉可有可无的字句，把文章写得短小精悍些。

42.同学们听说他在全国小学生作文比赛中得了一等奖，都纷纷围上去向他表示祝贺，可他却谦虚地说：“这主要归功于老师的培养！”。

43.一些同学的作文充斥着空话、官话、套话甚至伪话，他们一本正经地说着与他们年龄不相称的大话，谈着自己也搞不明白的大道理。用报纸杂志、广播、电视中的语言作为自己的语言，用他人的认识和思想取代自己的认识和思想。

44.今天我写的作文堪称是妙笔生花啊！

45.应试作文，必须争分夺秒，"下笔千言，倚马可待"。在正确审题立意的前提下，下笔要快，时间容不得在动笔之前反反复复思量怎样开头，所以，学会一些好的开头方法，以备应试时迅速择优而用，是十分必要的。

46.同学们的作文水平参差不齐，自然分数差距也就大了。

47.老师在博客上放了很多关于课余活动的作文，同学们写作水平可以如鱼得水，不会再不求甚解，不明不白了。

48., 这篇歌颂大运会的作文写的真是妙不可言，让我直叹一个字"绝"啊！

49.这篇作文本该结束了,你怎么又加上最后这段话,岂不成了画蛇添足。

50.老师对学生的作文简略增删几句，竟使全文色彩焕然一新。真可谓是“画龙点睛”之笔。

51.这篇作文本该结束了,你怎么又加上最后这段话,岂不成了画蛇添足。

52.感觉现在的教育是拔苗助长，作文都是小孩子说大人话。

53.不过，以眼还眼，以牙还牙，我知道怎么在作文里尽情地贬低她了！我扭过头，提起笔，“刷刷刷”地把胸的“竹子”宣泄出来……

54.经常写日记，慢慢就摸到了作文的窍门。

55.由于平常能仔细观察事物的变化,这次她在写作文时把侄儿的活泼可爱的形象写得惟妙惟肖,老师评论时说这是春华秋实,希望同学们向她学习。

56.由于平常能仔细观察事物的变化,这次她在写作文时把侄儿的活泼可爱的形象写得惟妙惟肖,老师评论时说这是春华秋实,希望同学们向她学习。

57.学生作文,提倡反复修改,反复揣摩,所谓文不加点是以后的事。

58.感觉现在的教育是拔苗助长，作文都是小孩子说大人话。

59.童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。有的童年幸福欢快，在父母及长辈…我笑了笑，说：写作文其实并不难，我把写作文当作生活里的快乐，作文就像我的生活，我的生活中不能失去写作。

60.我的作文经叔叔稍稍一改果然完美了好多，真是我的一字之师。

61.一篇好的作文要言之有物、言之有味。言之有物造句。如何引导他们写好作文呢?要求学生准确地用词造句，表达出具体实感。

62.作文要语言精练，避免重复啰嗦。

63.这些作文,使我看得热泪潸潸,触目惊心。

64., 高考满分作文非常解读之三：语言妙笔生花篇。

65.季羡林手捧作文簿,惊喜异常,“如拨云雾见青天”,“知己之感,油然而生”。

66.作文时，写什么，怎么写，都要深思熟虑，想好了再动笔。

67.我的作文写的本来已经很差了，可是加上刘老师画龙点睛的句子后，我的文章焕然一新。

68.你的这篇作文,真可谓百孔千疮,每个段落都经不起推敲。

69.看图作文，首先要看懂图画的内容，同时还要根据图画的内容展开联想。

70.作者原来的作文就写得很精彩，我们只是突出强化一下技法，难免会有一些画蛇添足的成份在里面。

71.她在书房里专心致志的写作文，所以没有听到电话铃响。

72., 作文要语言精练，避免重复啰嗦。

73.我作文时，总是先打好草稿，然后再誊写到作文本上。

74.这篇作文本该结束了,你怎么又加上最后这段话,岂不成了画蛇添足。

75.而我们的作文教学虽然占了很多课时，学生的写作能力却没有达到相应的要求，尤其是文化基础相对薄弱的职高生在写作能力方面更是存在许多缺陷。

76.小学生作文，要写自己的真实感受，不能编造。

77.她在书房里专心致志的写作文，所以没有听到电话铃响。

78.要写好作文，不仅要多读书，还要多练笔。

79.你的这篇作文不仅语句不通，就连思路都是杂乱无章的。

80.平时留心观察各种事物，作文时就不再发愁了。

81.作文时要事先列好提纲，然后再打草稿。

82.谁人创建了语文阅读作文专题博客？黄伟涛。

83.一篇作文如果写得不通顺，就会给人一种不伦不类的感觉。

84.在作文时,我们一定要详略得当,绝不能添枝加叶,画蛇添足。

85.学生写完一篇作文,如同完成了一件工程,迫不及待合卷收笔,交卷了事，能够潜下心来反思琢磨,润色调整的,寥寥无几。

86.不声不响：在一个黑夜，我不声不响的把哥哥作文偷来看，结果他发现了，把我吓了一大跳，好在这次他没有发火，只是警告我别再干这种事了。

87.今天我写的作文可谓是妙笔生花啊！

88., 这篇作文写的真是妙不可言，让我直叹一个字"绝"啊！

89.作文可以合理想象，但不能凭空编造。

90.篇作文要填上画龙点晴之笔，这篇文章才能栩栩如生！

91.老师表扬我的作文条理清楚。

92.今天，我们上了一堂别具一格的作文课，老师给我们拿来了许多水果：有西瓜、李子、柑橘、苹果、桃子，老师还给我们猜了许多谜语。

93.我的作文写的本来已经很差了，可是加上刘老师画龙点睛的句子后，我的文章焕然一新。

94.老师称赞我的作文用词准确。

95.同学们吟诗作文，颂扬祖国的美好未来。

96.老师每次布置写作文时总说：“中心句子要掂量一下，找出写作重点，安排好写作的主次，做到好句连篇。

97.天空飘着白云，牧羊人唱着歌儿。蓝天上白云飘，白云下面，妈儿在跑步，国庆节作文。羊群在草原上奔跑。草原正在举行比赛奔跑，人们穿着盛衣，再唱着歌儿。草原像一幅欢乐动人的风景画。

98.在学生时代，有一次我的作文当着其他学生的面被批得体无完肤。

99.老师每次布置写作文时总说：“中心句子要掂量一下，找出写作重点，安排好写作的主次，做到好句连篇。

100.虽然他写的作文与众不同，但是最后也没有脱颖而出。共2页:12下一页。