1.读叔本华的书,我们不能囫囵吞枣,要含英咀华。
2.一直想着说、读、写、练,却总是囫囵吞枣的一带而过。
3.我们读书不要囫囵吞枣,要细细品味其中的好词好句。他向来做事都是张冠李戴,三心二意。
4.如果使学生处于被动状态,让学生囫囵吞枣死记硬背,即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识,也不可能增进他们的思考力。
5.善于读书的人当看不懂时,会自觉地反复重读,直到读懂为止。而不善于读书的人则相反,即使第一遍看不懂也囫囵吞枣地读下去。
6.每次我看到新的东西,我先是囫囵吞枣,然后在细细琢磨。
7.我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了。
8.要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。
9.倘使囫囵吞枣,似乎没有多大用处。
10.一直想着说、读、写、练,却总是囫囵吞枣的一带而过。
11.今天心烦意乱,静不下心看书后半部分不能细细看下去了,囫囵吞枣竟有收获。
12.由于太饿了,饭菜一上来,我便囫囵吞枣吃起来,结果给噎着了。
13.一次专心学习胜过百次囫囵吞枣;一次深思熟虑胜过百次轻率行动;一次真诚相助胜过百次怜悯同情;一次见义勇为胜过百次豪言壮语!
14.善于读书的人当看不懂时,会自觉地反复重读,直到读懂为止。而不善于读书的人则相反,即使第一遍看不懂也囫囵吞枣地读下去。
15.今天心烦意乱,静不下心看书后半部分不能细细看下去了,囫囵吞枣竟有收获。
16.倘使囫囵吞枣,似乎没有多大用处。
17.我们要细心体会课文的意思,不能囫囵吞枣。
18.我们总在最无知的时候,尝到最甜美的糖果,又在尝尽了人生百味之后才明白,年少时候囫囵吞枣,吃下的没有细细品味的时光,原来是最美的。寂地
19.培训讲课有点粗糙,囫囵吞枣,还得回家好好研究。
20.我们读书不要囫囵吞枣,要细细品味其中的好词好句。他向来做事都是张冠李戴,三心二意。
21.对于课堂上老师讲的知识,我们要消化,不要囫囵吞枣地接收.
22.爷爷也不要求这些,因为他本来就讲不明白那些诗,只能让我囫囵吞枣。
23.读书不是竞赛,你是去悦读,因此不妨慢慢地来,就好像品味美味的佳肴或享受愉悦的性*:请细细的体味,切勿囫囵吞枣。
24.每次我看到新的东西,我先是囫囵吞枣,然后在细细琢磨。
25.然而,人们来不及鉴别、吸收和消化,只能采取浮光掠影或者囫囵吞枣的办法,良莠不分,拾起来便用。
26.生活压力大,鲜枣来帮忙;囫囵吞枣引腹胀,细嚼慢咽帮减压,空腹睡前易烧心,加餐用来效果佳,鲜枣亦防胆结石,注意饮食用处广!
27.我常常的把水浒传上的人物张冠李戴的乱说一气,老师告诉我不能囫囵吞枣的看书!
28.学习切忌囫囵吞枣,应该一步一个脚印,踏踏实实地打下坚实的基础。
29.学习不能囫囵吞枣,应该精益求精,只有拥有这样的态度,才能在学习上更上一层楼。
30.同桌看一篇小说,才用十分钟就囫囵吞枣的看完了。
31.一些书要浅尝,一些要囫囵吞枣,另外一些要咀嚼消化。
32.学习文言文,只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正学好。
33.你若喜欢上一本书了,不妨多读:第一遍可囫囵吞枣读,这叫享受;第二遍就静心坐下来读,这叫吟味;第三遍便一句一句想着读,这叫深究。三遍读过,放上几天,再去读读,常又会有再新再悟的地方。贾平凹
34.善于读书的人当看不懂时,会自觉地反复重读,直到读懂为止。而不善于读书的人则相反,即使第一遍看不懂也囫囵吞枣地读下去。
35.学习文言文,只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正学好。
36.还记得第一本拿出来的书叫《基督山伯爵》,看得囫囵吞枣,也不知道是啥意思。
37.读书不能囫囵吞枣,而要从中吸取自己需要的东西。
38.学习上我们决不能囫囵吞枣。
39.第一遍可囫囵吞枣读,这叫享受;第二遍就静心坐下来读,这叫吟味;第三遍便一句一句想着读,这叫深究。
40.生活压力大,鲜枣来帮忙;囫囵吞枣引腹胀,细嚼慢咽帮减压,空腹睡前易烧心,加餐用来效果佳,鲜枣亦防胆结石,注意饮食用处广!
41.囫囵吞枣地吃食物是个坏习惯。
42.学习文言文,只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正学好。
43.有一段时间,我特别爱读名著,有的是插图本,有的是改写本,有的是缩写本,古今中外的作品,囫囵吞枣地读了不少。
44.上初中时,我囫囵吞枣地读过几部托尔斯泰的作品,那是上海译文出版社出的世界文学名著文库普及本。
45.要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。
46.读书要善于思考,不能囫囵吞枣,不求甚解。
47.读书要反复的读不能囫囵吞枣。
48.如果使学生处于被动状态,让学生囫囵吞枣死记硬背,即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识,也不可能增进他们的思考力。
49.囫囵吞枣的也没太明白,过几天再看一遍。
50.一想到读书我就如饥似渴,但当我拿起课本了我就是囫囵吞枣的看了一遍。
51.不管学习什么知识都要仔细琢磨,深刻领会,千万不能囫囵吞枣只学皮毛。
52.读叔本华的书,我们不能囫囵吞枣,要含英咀华。
53.爸爸讲的故事我不是很明白,只能让我囫囵吞枣的了解了一些。
54.我们读书时不可囫囵吞枣,才能了解书中大意。
55.许多基本概念的学习是不能囫囵吞枣的。
56.读书,学习要善于思考,囫囵吞枣会收效甚微,是一种不良习惯。
57.窃以为,既然发行彩票的初衷是提高社会福利,那么国库提取的公益金应该更加公开透明地用于社会福利,如果囫囵吞枣“归大堆”似乎于理不清。
58.倘使囫囵吞枣,似乎没有多大用处。
59.在学习前人的东西时,取囫囵吞枣的方法,不能消化并理解其所以然。
60.读书就像品茶一样,囫囵吞枣是喝不到其中的味道,只有细细品味才能享受其中的乐趣。
61.读书要思考,不能囫囵吞枣。
62.爷爷坐在我面前,和蔼可亲地对我说:“我们做任何事,都不能囫囵吞枣乱干一通。”。
63.爷爷坐在我面前,和蔼可亲地对我说:“我们做任何事,都不能囫囵吞枣乱干一通。”。
64.爷爷坐在我面前,和蔼可亲地对我说:“我们做任何事,都不能囫囵吞枣乱干一通。”。
65.他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚,好像三天没吃过东西似的。
66.他饿极了,囫囵吞枣地吃下妻子做的食物。
67.有些道理必须深入思索,绝不能囫囵吞枣。
68.要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。
69.一想到读书我就如饥似渴,但当我拿起课本了我就是囫囵吞枣的看了一遍。
70.爷爷坐在我面前,和蔼可亲地对我说:“我们做任何事,都不能囫囵吞枣乱干一通。”。
71.陈正之是宋朝的读书人,他看书特别快,抓住一本书,就一个劲地赶着往下读,一目十行,囫囵吞枣。
72.他饿极了,囫囵吞枣地吃下妻子做的食物。
73.他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了,至于什么意思一点儿也不清楚。
74.我常常的把水浒传上的人物张冠李戴的乱说一气,老师告诉我不能囫囵吞枣的看书!
75.不懂得问题一定要清楚明白才行,不能囫囵吞枣。
76.行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。
77.囫囵吞枣地吃食物是个坏习惯。
78.读书,学习要善于思考,囫囵吞枣会收效甚微,是一种不良习惯。
79.学问二字,学是学,问是问。要多问,不可再囫囵吞枣了。
80.一次专心学习胜过百次囫囵吞枣;一次深思熟虑胜过百次轻率行动;一次真诚相助胜过百次怜悯同情;一次见义勇为胜过百次豪言壮语!
81.学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。
82.他就囫囵吞枣般把这件事情敷衍过去了。
83.像他这样循序渐进地学习,虽然成效可能较慢,总比囫囵吞枣、不求甚解要好。
84.那种只有一个笼统说法的囫囵吞枣式的教科书,只能使学生"食而不化",难以理解。
85.我们要认真理解课堂上学到的知识,切勿囫囵吞枣。
86.学习知识要深刻理解,不要囫囵吞枣。
87.不懂的问题一定要清楚明白才行,不可囫囵吞枣。
88.爷爷坐在我面前,和蔼可亲地对我说:“我们做任何事,都不能囫囵吞枣乱干一通。”。
89.读书不能囫囵吞枣,要读到内涵,读到中心才能读好。
90.我们要认真理解课堂上学到的知识,切勿囫囵吞枣。
91.我们读书一定要读清楚明白才行,不可囫囵吞枣。
92.人生中最艰难的是选择;工作中最困难的是创新;生活中最痛苦的是自扰;做人中最苦恼的是委屈。一次专心学习胜过百次囫囵吞枣;一次深思熟虑胜过百次轻率行动;一次真诚相助胜过百次怜悯同情;一次见义勇为胜过百次豪言壮语。
93.你觉得你这样囫囵吞枣的做完这件事情会不会有收获呢。
94.你看四大名著的时候一目十行,随便浏览的话无异于囫囵吞枣,是没有效果的。
95.学习知识要深刻理解,不要囫囵吞枣。
96.读书要思考,不能囫囵吞枣。
97.学习要靠平时的积累,别到了临时才囫囵吞枣的抱佛脚,这是不可取的。
98.有些老师不重讲解,只让学生囫囵吞枣地一直读。
99.读书要善于思考,不能囫囵吞枣,不求甚解。
100.读书要反复的读不能囫囵吞枣。
※ "囫囵吞枣"造句青年有所为字词典汉语词典查词提供。