wénmíng

文明


拼音wén míng
注音ㄨㄣˊ ㄇ一ㄥˊ


文明

词语解释

文明[ wén míng ]

⒈  人类所创造的财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学。

物质文明。
精神文明。

civilization; culture;

⒉  指人类社会发展到较高阶段并具有较高文化的状态。

civilized;

⒊  旧指具有当时西方色彩的。

文明戏。

modern;

⒋  光明,有文采。

天下文明。

bright;

引证解释

⒈  文采光明。

《易·乾》:“见龙在田,天下文明。”
孔颖达 疏:“天下文明者,阳气在田,始生万物,故天下有文章而光明也。”
南朝 宋 鲍照 《河清颂》:“泰阶既平,洪水既清,大人在上,区宇文明。”
唐 李白 《天长节使鄂州刺史韦公德政碑》:“以文明鸿业,授之元良。”
明 宋应星 《天工开物·陶埏》:“陶成雅器,有素肌玉骨之象焉。掩映几筵,文明可掬。”
清 钮琇 《觚賸·石言》:“予既喜身亲古人未言之见闻,復重慨夫文明之璞一旦割裂而出,天地真藴,山川元气,渐至竭耗。”

⒉  指文采。与“质朴”相对。

唐 苏鹗 《苏氏演义》卷下:“青囊,所以盛印也。奏劾者,则以青布囊盛印於前,示奉王法而行也。非奏劾日,则以青繒为囊,盛印於后也。谓奏劾尚质直,故用布,非奏劾日尚文明,故用繒。”

⒊  谓文德辉耀。

《书·舜典》:“濬哲文明,温恭允塞。”
孔颖达 疏:“经天纬地曰文,照临四方曰明。”
《宋书·律历志上》:“是以君子反情以和志,广乐以成教,故能情深而文明,气盛而化神。”
宋 文莹 《玉壶清话》卷一:“主上文明,吾辈苟以观书得罪,不犹愈他咎乎?”
元 耶律楚材 《继宋德懋韵》之一:“圣人开运亿斯年,睿智文明禀自天。”

⒋  谓文治教化。

前蜀 杜光庭 《贺黄云表》:“柔远俗以文明,慑凶奴以武略。”
宋 司马光 《呈范景仁》诗:“朝家文明所及远,於今臺阁尤蝉联。”
元 刘壎 《隐居通议·诗歌二》:“想见先朝文明之盛,为之慨然。”

⒌  文教昌明。

汉 焦赣 《易林·节之颐》:“文明之世,销锋铸鏑。”
前蜀 贯休 《寄怀楚和尚》诗:“何得文明代,不为王者师。”
明 高明 《琵琶记·高堂称寿》:“抱经济之奇才,当文明之盛世。”
鲁迅 《准风月谈·抄靶子》:“中国 究竟是文明最古的地方,也是素重人道的国度。”

⒍  犹明察。

《易·明夷》:“内文明而外柔顺,以蒙大难, 文王 以之。”
《后汉书·邓禹传》:“禹 内文明,篤行淳备,事母至孝。”
《新唐书·陆亘传》:“亘 文明严重,所到以善政称。”

⒎  社会发展水平较高、有文化的状态。

清 李渔 《闲情偶寄·词曲下·格局》:“若因好句不来,遂以俚词塞责,则走入荒芜一路,求闢草昧而致文明,不可得矣。”
清 秋瑾 《愤时迭前韵》:“文明种子已萌芽,好振精神爱岁华。”
老舍 《茶馆》第二幕:“这儿现在改了良,文明啦!”

⒏  新的,现代的。

《老残游记》第一回:“这等人……只是用几句文明的辞头骗几个钱用用罢了。”

⒐  合于人道。

郭孝威 《福建光复记》:“所有俘虏,我军仍以文明对待,拘留数时,即遣归家。”

国语辞典

文明[ wén míng ]

⒈  人类社会进步开化的状态。相对于野蛮而言。

野蛮 原始

⒉  文化。

如:「物质文明」、「精神文明」。

⒊  清末民初称新颖,具现代色彩的事物,常加上文明二字。如称手杖为「文明棍」、话剧为「文明戏」等。

英语civilized, civilization, culture, CL:個|个[ge4]

德语Zivilisation (S)​, kultiviert, höflich (Adj)​

法语civilisation

分字解释


※ "文明"的意思解释、文明是什么意思由青年有所为字词典汉语词典查词提供。

造句


1.由于改革开放,西方的文化以及匪夷所思的思想一并涌向我国,所以说抓精神文明建设是十分重要的。

2.大海就是母亲那博大的胸怀,就是父亲那深沉的爱怜,就是人类智慧的源泉,大海就是一块天然的蓝宝石,就是一块孕育丰富资源的宝藏,就是一块文明发源的圣地。

3.文明是花,美丽芬芳;文明是茶,苦涩清香;文明是酒,凛冽甘醇;文明是琴,和谐嘹亮;文明是粥,平淡有味;文明是诗,慷慨激昂!

4.生活的美妙在于文明,生意的兴隆在于诚信;邻里的和睦在于互助,幸福的奥妙在于理解,爱心的奉献在于无私,强国的力量在于你我。

5., 文明的建立的不是机器而是思想。托尔斯泰

6., 一向酷好古代文明的老王,此次看到这么多的出土文物,不禁叹为观止,立刻埋首研究。

7.文明是书,百读不厌;文明如花,满园芬芳;文明似酒,恒久醇香;文明若水,至清至善;文明如滴,汇成江海;文明像灯,照亮黑暗;文明有你,传递处处!

8.这是某种令人惊骇而不知名的杰作,在不可名状的晨光中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。

9.从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成*,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

10.我们的祖国历史悠久,五千年的文明源远流长;我们的祖国地大物博,九百六十万平方公里的国土美丽富饶,蕴藏丰富;我们的祖国文化灿烂,世界四大文明古国,祖国位居其中。