客观

1.培养教育儿童要遵循客观规律，不能干拔苗助长的蠢事。

2.能进行客观思考的能力就是理智，以理智为基础的感情是谦恭。

3.照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。要是没有志同道合者之间的亲切感情，要不是全神贯注于客观世界——那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那末在我看来，生活就会是空虚的。人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。

4., 客观上来说，以前汉人的服装是最笨拙的，宽袍大袖，那个大袖子能钻进一个人去，穿上那个衣服一上街，勤劳的清洁工都得下岗。

5.同样道理，北京的二胡艺术有其非常明显的优势，而其他省市的二胡艺术也有其独特风味和特色，客观地说，各有所长，不分轩轾。

6.执着的态度，永不言弃；客观的角度，反馈民生；敬业的精神，尽心尽力；无畏的胸怀，还原真相。记者节，愿记者朋友们工作顺风顺水，再立新功！

7.地球绕着太阳转，这是不容置疑的客观规律。

8.培养教育儿童要遵循客观规律，不能干拔苗助长的蠢事。

9.东北民间故事和其他民间文学形式一样，有着自己作为客观存在的渊源深厚、集体创作、口头传承、流动变异的重要特征。

10.多元是客观的存在,客观的趋势,不是为了多元而多元,不是全凭一己之私意去标新立异。