高等学校

1.以管窥之见，期抛砖引玉，呼吁引起有关部门对通识教育在高等学校课堂的重视，为更好的培养综合性人才奠定基础。

2.去年,他考上了我国一所著名的高等学校。

3., 接着分析了西方高等学校形象建设的基本经验和国内高等学校的现实做法，进而总结出中国高等学校识别的性质和功能。

4.本文针对当前高等学校考试分数贬值的现象，提出了对课程考试进行相对评分的思想。

5.今年高等学校招生考试的科目跟去年相同。

6.今年高等学校招生考试的科目跟去年相同。

7.去年,他考上了我国一所著名的高等学校。

8.长期以来，高等学校的科学研究者不重视自己的成果的经营，思想不解放，视这种事为不务正业，导致自己的成果长期得不到转化。