物和

1.同一区域内还有一种比较小的，3英尺长的鳄鱼，长着龅牙，咀嚼植物和幼虫为食。

2.户枢不蠹，事物运动发展的一条规律，因为事物在不同的运动中能抵抗微生物和其它生物的侵蚀。

3.人的一生中有悲伤欢喜离别团圆，月亮也有遇到阴天晴日上弦下弦，自古以来难有完满的事物和生活。

4.醪液中的营养成分除来自因糖化、发酵不彻底、余留部分原料的残余物外，主要来自菌体及其新陈代谢产物和菌体自溶物。

5.美好环境是产生一切人才、一切美好事物和一切美丽家园的基本。

6.第二，重建这个国家的国家领导人将成为传奇的核心人物和日本的标志，人们将勇往直前。

7.为每一个人培养起善良、诚挚、同情心、助人精神及对一切有生之物和美好事物的关切之情等品质，是学校教育的基本的起码目标。学校教育就要由此入手。

8.在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感**彩。苏霍姆林斯基

9.拨动祝福的琴弦，为你唱出世界上最美妙的生日歌，点亮幸福的烛光，为你送上精美的礼物和蛋糕，祝你生日快乐，一帆风顺，事事如意，天天好心情！

10.学生选择自己喜欢的动物和反映的主题编写有趣的故事。