造句
1., 有的花含苞待放,有的花还是花骨朵儿,有的花一大多以大多的,好看极了,还有的花竟成了欧阳修所写的的”落花飞絮雨翩翩“。伴随着阵阵花香,站在这花台上,我多想以雨声、风声为伴奏,尽情的舞蹈。
2., 手段的不纯洁,必然导致目的的不纯洁。
3.人类的性生活应当本质上跟其他动物的性生活有所不同,其中就包含性教育目的的不同。
4.我班的李玉清可是我的榜样,他长着一头乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下面有一张能说会道、逗人开心的的嘴巴,最惹人喜爱的还是两只招风耳。他学习非常刻苦,还经常帮助别人,同学们都很喜欢他。
5.教育最复杂的任务之一,就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事,就应当让他们有行动的自由,不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得,他们只有为别人提供达到目的的可能性,才能达到自己的目的。康德
6.还有那些打着火把夜行军的,这些都是影视剧的表现手法,如果是以“打赢”为目的的“考将”和“练兵”,根本就是“看着波澜壮阔,实则不堪一击”。
7.今天是一个大雪纷飞的日子,我高兴的凝望着透明的玻璃窗外美丽的雪花。雪花犹如漂亮的的银蝶穿着一身皮袄快乐的在空中翩翩起舞,又好象一位仙子在我面前舞步翩翩。
8.:冬日阳光下的街道,行人从容不迫的脚步,绘声绘色的说书人,教儿子识文断句的的父亲,构成一幅温暖和谐的画面,令这冬日的寒冷也都退避三舍。
9.小王连洗衣服都只能见缝插针,可见她的的确确是个大忙人。
10.由于安迪精通财务制度方面的的知识,很快使他摆脱了狱中繁重的体力劳动和其它变态囚犯的骚扰。
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