造句
1.教师是老一代人与年轻一代人之间的连结环节,他应该跳板而已。如果你们看到某一位教师在课堂上忠实地复述教科书,那就可以断定,这位教师距离教育工作的高度素养的境界还相差甚远。
2.他时常潜移默化的教导儿子,让儿子在不经意间明白了许多在课堂上学不到的东西。
3.突然,静穆的礼堂上响起了一阵歌声。在伴随着低回婉转的歌声中,她开始舞蹈了。她使出浑身解数,用她变幻多姿的舞姿演绎着歌声中故事的离合悲欢,把我们带进一个属于她的舞蹈世界!
4.一湖宁静无波的春水被人砸下一块巨石,在堂上众文武心里激起层层涟漪,因为他们志同道合,死生荣辱紧紧连在一起。
5.老罗每每在课堂上痛心疾首地批评“万恶的中小学教育”,说中学教育有两大悲哀:一是每个学校都有一个变态的中年妇女当教导主任,逼得他“每天在杀人和不杀人的念头之间徘徊”;二是每个学校都有一个好色的男体育老师,“一上课就让男生玩球,自己领女生做游戏”。
6.我们要认真理解课堂上学到的知识,切勿囫囵吞枣。
7.课堂上,你总是闪动着求知的眼睛,积极而认真的思考,回答每一个问题。你身为班干,工作负责,关心集体,热心帮助同学,学习成绩优秀,正棒啊!希望你百尺竿头更进一步!
8.第三,培训老师在课堂上讲课通俗易懂,举一反三,这种培训方式在每节课后,许多新知识能记忆犹新。
9.课堂上,我专心致志地听老师讲课。
10.这无疑告诉我们,教师只有平时注意学习和积累各种知识,丰富和充实自己,未雨绸缪,有了浓厚的功底,在课堂上才能出口成章,左右逢源,得心应手。
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