结合

1.根据认知心理学中记忆规律、遗忘规律和英语词汇本身的特点，从“音形”结合、模式组块和随机检查三方面对如何搞好英语词汇教学进行了阐述。

2.在“空间与结构的结合点”中，可以发掘到大跨结构轻型化的发展趋向，以及这种趋向在生态视阈的深层意旨。

3.面对他人意见，不加选择，肆意采用的做法是谓愚蠢之至。剔除糟粕，吸取精华，百家之长，为我所用；结合自身情况，充分践行，以使自己更加茁壮、繁茂，事情得以顺利解决，方是上上之策！

4.强钢笔画的提议，强烈的颜色与一个透亮作用结合了。

5.学习外国的经验，要结合中国的国情，不能抄袭别人的做法。

6., 出身高门的人可能受他继承下来的厅堂土地，当做他本人的一部分——当做他出生的势力的纪念品；他同这些事物的结合就是骄傲、财富和风光的结合。

7.教师既要激发儿童的信心和自尊心，又要对学生心灵里滋长的一切不好的东西采取毫不妥协的态度。真正的教育者就要把这两方面结合起来。这种结合的真谛就是教师对学生的关心。

8.采用数值计算和试验手段相结合的方法，对潜艇艇体结构在水下爆炸载荷作用下的损伤进行了研究。

9.年轻人要把远大的抱负和实干的精神结合起来。

10.但总体来说，目前进行新农村建设理论与实践的研究已经很多，研究现代农产品物流问题的文献也不胜枚举，但将二者结合起来研究的并不多见。